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  1. 课表编排手工整理班次、教师和教室，分别核对可用时间。
  2. 课表发布打印或发送多份课表，使用岗位各自保存版本。
  3. 临时调课电话联系相关人员，再分别修改手里的课表。
  4. 教学资源教材、案例与基地资料分散，备课时反复查找。
  5. 教学评价分散收集评价表，人工整理参评和答题情况。
  6. 授课统计从多份课表中人工汇总教师授课与课时记录。
  1. 课表编排在课表中组织班次、教师与教室，集中核对安排。
  2. 课表发布按提审和发布状态组织课表，岗位查询当前安排。
  3. 临时调课登记调课与调整原因，结合岗位权限衔接办理。
  4. 教学资源按课程、教师和版本组织教材、案例及基地资料。
  5. 教学评价按班次、课程组织评价，归集参评记录和结果。
  6. 授课统计关联教师与授课记录，按条件查询和汇总课时。
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  1. 报名审核材料通过不同渠道收集，审核状态另记一份表。
  2. 人员档案人员名单重复录入，多次培训资料分开保存。
  3. 班级名单反复核对多份名单，人员变化后再逐项更新。
  4. 学习任务作业与三带来材料分散收取，完成情况人工登记。
  5. 班级服务通知、意见和服务记录混在聊天与纸质资料中。
  6. 结班资料结班前逐份汇总档案、名单与证书所需字段。
  1. 报名审核按报名模板收集资料，查询申请与审核记录。
  2. 人员档案维护学员基础档案，并关联相应培训班次。
  3. 班级名单围绕班次组织人员，按人或按班查询名单。
  4. 学习任务按班级组织作业与三带来事项，查看提交和回复。
  5. 班级服务归集班级通知、意见建议及适用的在校服务记录。
  6. 结班资料按结班名单组织证书和资料，保留可查询的记录。
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  1. 住宿安排拿房间表和学员表人工对照，再通知入住安排。
  2. 餐饮报餐各班分别报人数，临时变更还要再次汇总。
  3. 场地协调教室与会议场地分散登记，冲突需要人工沟通。
  4. 维修处理报修依赖电话或纸条，处理进展反复询问。
  5. 资产盘点带着纸质台账核对实物，再回办公室整理差异。
  6. 耗材申领申领、审核和出入库分别记录，库存更新滞后。
  1. 住宿安排维护房间与容量，结合房态和班次安排住宿。
  2. 餐饮报餐围绕报餐记录核对班次、日期和餐饮需求。
  3. 场地协调维护场地与使用记录，按业务核对可用条件。
  4. 维修处理记录报修、派单与处理过程，按岗位查询进展。
  5. 资产盘点结合资产标签与盘点记录，衔接实物和台账。
  6. 耗材申领按岗位衔接申领、审核、出入库与库存查询。
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  1. 项目申报申报通知和材料分散传递，版本需要人工确认。
  2. 评审分工分别安排评审人员，进展另行汇总。
  3. 过程材料项目附件散落在文件夹中，查阅时反复找人。
  4. 变更延期变更原因与办理材料单独保存，前后关联不清。
  5. 成果归集年度成果另填表，作者、项目和附件重复整理。
  6. 咨政查询按年度、部门或作者整理时，需要合并多份表。
  1. 项目申报围绕申报指南与时段组织项目和成员材料。
  2. 评审分工按流程、节点和评审人员组织评审任务。
  3. 过程材料围绕项目归集附件与过程材料，保留时间线。
  4. 变更延期记录变更、延期及相关材料，衔接项目过程。
  5. 成果归集登记成果类型、作者、关联项目与附件资料。
  6. 咨政查询按已登记的成果信息开展检索与汇总。
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  1. 事项发起先找表格和办理人，纸质材料逐个递交。
  2. 待办办理办理进度通过电话询问，节点意见分散保存。
  3. 跨岗协作转交、抄送与催办靠人工联系，难以统一回看。
  4. 实例追踪汇总申请和节点材料后，才能了解事项经过。
  5. 人员资料考核、培训与履历分开登记，查询时反复整理。
  6. 薪资记录月度工资资料散在不同表格，人员明细另行核对。
  1. 事项发起按适用流程填写并发起事项，保存草稿与记录。
  2. 待办办理按岗位查看待办和已办，记录节点办理意见。
  3. 跨岗协作围绕流程记录转办、抄送和适用的协作事项。
  4. 实例追踪查看流程详情与节点记录，按权限追踪实例。
  5. 人员资料围绕人员档案归集履历、考核和培训等记录。
  6. 薪资记录按月份与人员查询工资项目、金额和状态记录。
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  1. 组织账号各业务分别维护人员与组织，变动后逐处核对。
  2. 字段口径合并报表前，先人工确认字段和字典的含义。
  3. 资料查询需要跨部门反复索取表格，才能拼出所需资料。
  4. 数据衔接系统间重复导出导入，异常结果另行记录。
  5. 访问权限资料通过文件转发，使用范围靠人工提醒。
  6. 业务汇总统计时逐表汇总，数据来源需要另外查找。
  1. 组织账号围绕统一组织账号与权限方案衔接使用入口。
  2. 字段口径按业务梳理字段与字典，记录约定的数据口径。
  3. 资料查询结合已有业务与权限，按条件查询相应记录。
  4. 数据衔接围绕约定接口核对字段映射和交换结果。
  5. 访问权限结合岗位与组织配置访问范围，核对实际权限。
  6. 业务汇总按已接入业务组织专题统计，并核对来源口径。
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  1. 名单核对工作人员拿纸质名单逐人确认，变更后重抄。
  2. 资料填写重复填写姓名、单位等信息，再由工作人员录入。
  3. 审核状态缺少的材料靠电话通知，进展另记在纸上。
  4. 住宿资料报到与住宿各填一张表，房间安排另行核对。
  5. 班级材料承诺书和三带来材料逐份收取，再人工归档。
  6. 入班接续报到完成后，再把名单分别送到相关岗位。
  1. 名单核对按班次查询报名与学员名单，核对人员信息。
  2. 资料填写按报名模板提交资料，衔接人员档案与班次。
  3. 审核状态围绕申请与材料查询审核记录和待确认事项。
  4. 住宿资料结合报名住宿资料与房态，衔接入住安排。
  5. 班级材料按配置组织承诺与三带来材料，关联相应班次。
  6. 入班接续以班次和人员记录为基础，继续办理在校事项。
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  1. 证卡领取窗口逐人查资料、找照片，再人工交接制卡。
  2. 身份核验人工反复查验证件与名单，现场排队等待。
  3. 校园通行人员、卡片和房间授权分开登记，再逐项核对。
  4. 消费记录消费后到窗口询问扣款，再按人员查找账单。
  5. 账户查询余额和补贴情况依赖窗口查询与纸质说明。
  6. 挂失补办发现丢卡后找工作人员登记，处理记录分开保管。
  1. 证卡领取衔接自助取卡、模板与照片核对及制卡记录。
  2. 身份核验按终端配置核验身份，核对适用的领取条件。
  3. 校园通行关联人员、卡片与门锁，查询授权下发情况。
  4. 消费记录按人员和时间查询消费明细及相应业务记录。
  5. 账户查询通过适用的掌上入口查询余额、补贴与交易记录。
  6. 挂失补办衔接挂失申请、补办与制卡记录，便于后续查询。
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  1. 上课安排按纸质课表寻找时间与教室，临时调整逐个通知。
  2. 现场签到排队签名或人工点名，再回头汇总。
  3. 签到签退到课和离课分别记在表上，时间信息不便核对。
  4. 个人明细学员想了解记录时，需要向班主任逐次询问。
  5. 班级核对每门课程结束后，班主任分别整理到课名单。
  6. 考勤归集不同班次的签到表分别保存，汇总依赖手工。
  1. 上课安排查询当前课表，结合班牌查看课程和场地信息。
  2. 现场签到按现场配置使用刷卡或其他适用的考勤入口。
  3. 签到签退围绕课程和人员查询已记录的签到签退情况。
  4. 个人明细通过适用的学员服务入口查询个人考勤明细。
  5. 班级核对按班次、课程与人员查看相应考勤记录。
  6. 考勤归集围绕既有记录按条件查询和统计到课情况。
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  1. 查阅课表随身携带多张安排表，调整后手工标记。
  2. 寻找教室临近上课再询问场地与教师安排。
  3. 课程资料教材和附件分散发放，课后重新查找较费时。
  4. 作业提交纸质作业逐份上交，完成情况另行登记。
  5. 线上课程线上线下学习入口分散，需要另外寻找。
  6. 学习记录学时、任务和学习成果要分别向管理人员询问。
  1. 查阅课表通过手机等适用入口查询当前班级课表。
  2. 寻找教室结合课表与班牌确认课程、教师和教室。
  3. 课程资料按共享范围查看班次资料、课程教材和附件。
  4. 作业提交围绕班级作业提交材料，查看任务与完成记录。
  5. 线上课程从适用入口进入课程与专题，衔接学习任务。
  6. 学习记录在学习门户查询适用的进度、学时与学习档案。
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  1. 评价组织工作人员逐班发放评价表，再逐份回收。
  2. 对象核对填写时手工确认课程与授课教师，容易遗漏。
  3. 学员填写课后集中填纸质表，再由人员录入。
  4. 参评进度回收后才能清点已评和未评人数。
  5. 结果整理答案和得分手工汇总，重复核算。
  6. 改进参考评价报告与班次资料分开保管，不便持续回看。
  1. 评价组织按班次、课程与评价模板组织评价。
  2. 对象核对围绕指定评价对象核对课程、班次与教师。
  3. 学员填写通过适用的学员入口完成评价并记录提交情况。
  4. 参评进度依据记录查看应评、已评及参评情况。
  5. 结果整理归集答案与得分，按已配置口径查看统计。
  6. 改进参考查看课程与班次评价报告，为教学改进提供资料。
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  1. 结业名单从报名、班级等多张表重新整理结业人员。
  2. 证书资料逐人抄写证书字段，再手工核对照片和姓名。
  3. 证书生成逐份制作证书，已办理情况另外记录。
  4. 学习成果学时和学习记录分别查询，再汇到个人材料中。
  5. 借阅核对结班时逐人查找借阅表，联系尚未归还的人员。
  6. 历史查询离校后再查培训资料，需要翻找往年纸质档案。
  1. 结业名单围绕班级与人员记录核对结业名单。
  2. 证书资料按证书模板和打印字段组织证书资料。
  3. 证书生成结合结业名单生成适用的证书与资料。
  4. 学习成果按适用业务查询学习档案、学时与相应成果。
  5. 借阅核对按班次或人员查看借阅与归还状态。
  6. 历史查询保留人员与班次关联，按授权查询历史记录。
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