产品概览
适用对象
教务、教学质量管理部门、班主任、学员
主要工作
开课时，就准备好评价方式；评价之后，看见具体答案；形成报告，继续讨论教学
适用范围与衔接
评价对象、可见范围与匿名规则需逐项确认；学员填写评价与管理人员查看结果不能混为同一权限。通用问卷为附属能力。
教学评估系统 · 工作现场
课程结束后收到了不少意见
但参与了多少人、具体反馈在哪，需要分开整理。
建设价值
把教学反馈，留作改进的起点
- 参与情况看得见
- 答案反馈可回看
- 课程总结有材料
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评价对象、可见范围与匿名规则需逐项确认；学员填写评价与管理人员查看结果不能混为同一权限。通用问卷为附属能力。