产品概览
适用对象
学校管理人员、业务部门负责人、大屏管理员
主要工作
先看全校，再进入业务专题；看见变化，也核对统计口径；需要追问，回到业务资料核对
适用范围与衔接
以当前八个业务专题及已实现统计来源为范围，不把旧静态示例中的能耗、物联在线率或设备数当成已连接指标。当前9010环境统计接口不可用，未完成本轮运行取数验收。
大数据分析与辅助决策系统 · 工作现场
不同部门分别提供数据
了解学校整体运行时，首先需要核对统计范围与来源。
建设价值
让校情讨论，有共同观看的起点
- 业务专题集中
- 指标口径可核对
- 管理交流有线索
查看适用范围与衔接说明
以当前八个业务专题及已实现统计来源为范围，不把旧静态示例中的能耗、物联在线率或设备数当成已连接指标。当前9010环境统计接口不可用，未完成本轮运行取数验收。